聽演講

星期六去聽洪蘭教授的演講,回家後跟老公分享心得,原本覺得教授的言論很有見地,沒想到他還能說出另一種不同的觀點......

經過討論之後,我們的教養觀似乎又更貼近了...

洪蘭教授舉出一些研究來證明他的理論,但是人生常是不按牌理出牌的,我們無法照著相同的方式去對待我們的孩子,沒有人知道什麼方式是對孩子最好的,我們只知道,了解孩子的需求,給孩子大量的愛,是我們必須要做的

人類的大腦神經是不斷的再改變,大腦接受越多刺激神經就會越密集,少則萎縮(要常常動腦,否則會變笨喔 !!)完全沒有"三歲定終生"的定律,這只是句錯誤的廣告台詞,卻影響許多孩子的一生,還有一句廣告辭"別讓孩子輸在起跑點",也讓許多家長有錯誤的觀念,學習是一生持續長遠的,沒有所謂的起點,就像龜兔賽跑,烏龜雖然跑的慢,但是他一樣能到終點,重點不是起跑點而是能不能跑完全程

現今處於知識爆炸的年代,孩子必須學會3點

第一,培養領袖魅力-----一個有領袖魅力的人靠創意謀生,沒有領袖魅力的人靠體力

第二,快速吸取知識的能力------擁有足夠的背景知識才能成為一個有創意的領導人

第三,正確表達意識的能力--------必須要快速做出正確的判斷,是成為領導人的必備條件

如何開發腦力快樂學習

情緒是學習的原動力,父母親不可以把自己做不到的事投射在孩子的身上,不快樂的孩子是無法主動學習的,只有主動學習才能讓孩子的學習事半功倍,現今的教育著重於智育,但知識不分課內外,只分有用沒用,閱讀報紙可以增強孩子的背景知識,並要灌輸孩子"不會的事永遠會找到答案"的觀念,培養他積極的人生觀

教育是為他出社會做準備,孩子最好的玩具是同年齡的玩伴,可以從中學得人際互動為往後生活奠下基礎,平常應多鼓勵孩子閱讀,打開一本書就打開你的想像力,不是只看分數的假象,標準答案是扼殺創造力的兇手,教孩子從別人的眼光看世界,世界就會變的不一樣.....

心中要有主見,對孩子要有信心,把負面的情緒引導成正向,孩子會越來越快樂,我們也會越來越幸福喔!                             ~~~共勉之~~~~