生命的意義

我覺得生命教育就是學習用歡喜心去面對生老病死,

在"生"方面,學習尊重生命,屏除重男輕女的觀念,我們是否能喜愛與自己不一樣的生命

在"老"方面,我們要如何面對成長帶來的情緒變化,讓不適應轉化為喜悅

在"病"方面,我們對於疾病的了解有多少,我們對於自我的了解有多少,該如何用歡喜心面對人生的考驗

在"死"方面,我們給自己死後的評價,想為別人留下什麼樣的記憶,如何讓自己活的更精采

學習是從呼吸開始到呼吸結束都在做的一件事,不管你願不願意,他都在發生,只要你願意靜下心想一想,你一定可以看到你自己

做自己真好~~~~~

 

 

賣溝炒啦~~~

最近看到社會為了政治紛紛擾擾,覺得好痛心...

現在太多人只有立場沒有是非,只要說到對方不重聽的話就被歸類,政黨最重要的是是非,能冷靜聽聽別人的看法,看看別人想想自己
批評別人真的很容易,但是如果有想法,就應該提出具體的做法,讓討論有結果,而不是宣洩完情緒,讓台灣原地不動!!!!
在野黨執政50年應該很有經驗想法,如果能教才剛執政6年的民進黨執政對國家是好的
再來,泛藍曾經當過執政黨,他們應該很清楚什麼地方可能成為貪腐的溫床
所以他們能立法遏止國會沉淪
我們要的是一個健康的國家,而不是讓政客玩弄的政治舞台!!!
希望大家能站出來,監督我們選出來的人民代表
讓他們能真正代表人民的心聲!!!!

絕地花園之青春

看了這麼多罕見疾病患者,讓我學習到生命的韌性原來是這麼大,每個人都會面臨生老病死,除了恐懼、逃避,我們還能做些什麼?

我們常常害怕孩子受傷,因而時時刻刻保護著他們,當意外發生時,我們不是責怪他人,就是責怪自己,但是好像都不曾仔細想過,我們是先是否做了什麼預防措施?我們是不是把平安幸福當作理所當然

我們是不是應該把生老病死看得更自然些,我們是不是該給孩子當發生這些事情時,我們該如何面對的智慧

 

絕地花園之黑夜藍天

這個故事看似在探討愛情,其實他顯現出的是生命的意義,沒有人知道自己生命有多長,大部分的人都認為得到罕見疾病是不幸的,但是我卻認為,無論得到何種疾病都是正常的,這是每個人必經的過程,仔細想想,到底有多少人能在無病痛中死亡?那些人才是真正幸運,而我們只是經歷著每個人都會經歷的過程罷了

不知從何時開始,我總覺得自己可能隨時會死亡,所以當我有男朋友時,我好開心,因為我曾經愛過,後來又經過結婚生子,我真不敢相信自己如此幸運,能走到這裡...

所以我很珍惜我現有的幸福,因為我不知道,我下一刻會發生什麼事!!

也許我的人生觀是消極的但是卻很主動,我相信人世間的無常,它讓我有很不一樣的人生,因為無常,我才有更多可能

一個生病的人能擁有愛情嗎?愛情是兩個人的事,只要有一方有所保留,他們就無法擁有愛情,並不是病痛奪走他們的愛,而是他自己放棄愛人和被愛的權利,當一個決定放棄的人,誰也無法救他,他傷害的不是他自己,而是身邊愛他的每個人

我要學習去面對疾病,面對傷痛,如果就這樣放棄,最傷的絕對是身邊愛你的人.....

唉!女人

昨天和媽媽.舅媽去南寮吃飯,我們聊到自己人生的目標,我說我想當一輩子的志工,舅媽說他想先把自己的身體養好,然後再把國標舞練好,等這些都完成,他還有好多興趣,他再一步步去做,問到媽媽,他遲疑了很久,最後他回答,他希望兒子快娶媳婦,我和舅媽差點暈倒!!!

我們說了一大堆,他的腦筋還是充滿傳統婦女應盡的責任,他的重心還是離不開家庭孩子,這就是女人可悲的地方吧!!!

我不是大女人主義,我也覺得溫順是女人的天職,但這不代表女人就該沒有自己的思想,古人說,"女子無才便是德",孔子又說"大智若愚",我想女人應該做到的就是有智慧但不強出頭,雖然表面上無才,其實他是有他一番獨到的見解,他懂得在家庭做潤滑劑,也懂得享受自己

看到媽媽辛苦了大半輩子現在還為了我們而傷心操煩,覺得好心疼,好希望他能像舅媽這樣多愛自己一點,多把心思放在他能掌握的事物上,希望我能幫助他找到自我,面對新的人生!!!

親子彩繪

大班畫的果然比較有主題!!!

裡面的那隻烏龜是大楷和爸比合作的作品,找到了嗎


哇!會不會太誇張!!

雖然有些可怖,但是我和小瑋河馬班的小朋友都玩的粉開心喔!!!

愛不該有條件

最近有個孩子花錢買禮物送給同學，
換取同學對他的好感，結果錢花得太多，被父母發現鬧上了學校。

這則新聞讓人看了心酸，為什麼我們的孩子對自己這麼沒有信心，要用錢去買別人的愛呢？我們做大人的應該要好好檢討一下。

在孩子人格成長的童年，很多大人給孩子的愛是有條件的：功課好才愛你，因為功課好會光耀門楣，為學校爭光。這難道不是功利主義嗎？

為什麼我們到現在還不了解一個孩子的人品比他的功課重要太多？且不說現在是多元智能的社會，智育沒有那麼重要，父母第一就不應該用愛來制約孩子，威脅他如果沒有考到一百分，父母就不愛他了。

從心理學的實驗得知，恐懼是最強而有力的動機驅力，孩子都非常在意父母的愛，所以用「不愛你」作威脅的確很有效，但是這個代價是很慘重的，對孩子人格的傷害很大。

我以前有個美國同學被抽去越南當兵時，他最放不下心的是他的貓，到處拜託別人幫他養。

我問他為什麼重貓輕人，他說只有貓給他的是無條件的愛，貓不因他今天在學校表現不好就給他臉色看，也不因為他沒有錢而不讓他抱。他的話聽了令人非常難過，原來他的父母兄姐都是醫生，只有他功課不好沒有進醫學院，所以在家中他變成隱形人，大家對他視而不見，只有貓給了他無條件的愛，所以他一定要為這隻貓找個好家。

這個現象好像古今中外都一樣，戰國時蘇秦也有同樣的遭遇，在他未佩六國相印之前，回到家中，「妻不下織，嫂不為炊，父母不與言」：妻子在織布，不走下架，嫂子不燒飯給他吃，連親生父母都不理他；但是成名後，父母郊迎三十里，嫂蛇行匍伏，妻側目不敢看他。

這種前倨而後恭，使他說出「貧窮則父母不子」這麼傷心的話來。

其實我們應該靜下來想一想，對一個尚未有自衛能力的孩子來說，撤去父母的保護是個非常大的恐懼，實在不應該用這種方式來鞭策孩子上進。

很多成功的人最後會說感謝某人的侮辱，使他發憤圖強，最後成功了；但是在這過程中，他心中一定很苦，因為被輕視、被人看不起的痛苦比肉體的傷害還大。

美國最近有很多州讓孩子大聲念書給狗聽，用狗來幫助閱讀障礙的孩子學習，結果發現效果很好。

狗沒有勢利眼，對孩子一視同仁，孩子不必擔心因念錯而被責罵，也不會因念得不流暢而緊張，孩子從念書給狗聽中找回了在班級中失去的自信。很奇怪的是，當孩子有自信時，他的成績就進步了。

真正的愛不應該有條件，被讚美是人的基本需求，被讚美的人會更加努力去贏得讚美，這是為什麼改正孩子短處最好的方法是放大他的長處。

人有了長處，頭就會抬起來了，有了自信，學習就容易了。

假如我們能像寵物一樣給予孩子無條件的愛時，這孩子不會懷疑自己生存的價值，不會自卑，自然就不必用錢去買友情與愛了。

我們周邊一定有很多渴望愛的孩子，請大家拋棄世俗功利的眼光去看他的長處，幫助他找回他的信心。


【本文摘錄自《生命教育電子報》2006/02】
文/洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)