正面管教

很感謝上天的安排，讓我能在兩個學校服務，也讓我看到許多老師、家長的困難。

對於特殊孩子的對待，大家似乎仍停留在"不打不成器"的階段，

教孩子尊重的方法也依舊採用"處罰、恫嚇"的方式，

甚至有些老師想使用較柔性的方式，反而變成"騎到老師頭上"。

看到老師、家長這麼困擾，真的感到很憂心，每個問題的個案都被冠上"寵壞了"

"這是社會問題"，每一句話都顯示出老師對教育的無所適從。

最近常聽到"正面管教"一詞，老師第一個反應就是"打都沒用了，要怎麼正面管教"

這讓我想起當初楷子爹也是這樣跟我說的"什麼觸覺敏感!多打幾次就不敏感了"

所以我能理解老師對於正面管教的質疑，很可惜的是我能在家示範給楷子爹看，

那些老師有沒有機會讓他們看見正面管教是有用的，這才是問題的根本吧!