分數

第一次接觸分數是在大楷中班時，

我請他幫我倒8分滿的水，他一臉茫然!

我就趁機教他分數，沒想到他一聽就懂!

之後，我經常叫他倒5分滿、7分滿的水，

如果有買瑞士捲，我也會讓他練習切，

只要花些巧思，生活中到處都充滿 分數，

孩子很容易樂在其中，但學習分數前孩子須具備一些基本能力

1.群組的概念(量詞代表意義 :打vs隻、包vs件、個vs片......)

2.等分的概念(將東西分成相等大小)

3.抽象的概念(能理解世界上有比0大卻比1小的東西)

這些概念缺一不可，具備了這些概念，孩子學習分數才不會雞同鴨講!

...................大 哉 問 ! ! ! .........................................................

1.什麼是分母?什麼是分子?

大部分在家裡，是不是媽媽準備食物呢?

媽媽在樓下很努力的準備食物分給孩子們吃，分東西的母親，簡稱分母

兒子在樓上也很努力的吃媽媽分好的食物，分食物給兒子吃，簡稱分子

2. 八分之二是什麼意思?

媽媽把整個東西分成8堆 給兒子，就是8分

兒子拿走了2堆，就是之2

3.媽媽有一盒巧克力，兒子吃掉八分之二盒，一盒裡有40顆巧克力，兒子吃了幾顆?

很多孩子會因為單位是盒vs顆，不是個vs堆，就不知所云!

所以量詞的概念清楚是非常重要的!

這只要透過平常語詞運用，頻繁的練習，

孩子很快就知道是什麼意思了!

因為大楷語文理解很強，所以我在教他時，只要名詞解釋清楚，就沒有太大問題!

帶了其他孩子才知道，原來很多孩子在這一塊是困難的!

希望藉由分享，能幫到一些困惑的大人和小孩!

也希望有人能不吝指教!互相切磋教學方法!